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		  		第五十九节:王  (第1/3页)
    第五十九节:王    然虽
经已猜到了诺曼的计划,但是⾼文是还
要想确定下一。    “你要想让托玛仕假装黑袍法师,带你去参加⼊学试考?”    诺曼说:“是。”    果然…    ⾼文得觉诺曼简直是脑子有病!    他就像是个一有着最传统思想的国中典型家长面对着己自成绩优异的儿子,可是这个儿子却在即将⾼考的时刻选择了退学、还说是要去创业,让他气不打一处来,満腔的恨铁不成钢之情,不道知这个儿子脑子是缺了哪根筋。    好好的阳关道不走,为么什偏偏要走奈何桥?    ⾼文忍不住质道问:“你知不道知你非要留下来的想法有多危险多蠢?有还你的计划。你的想法太幼稚了,计划更加是漏洞百出,谁会相信托玛仕那个老酒鬼会是一位黑袍法师!”    诺曼却反道问:“在来到卡德纳斯之前,不我认识个一古语,是只
个一
么什都不懂的农夫,谁又会相信我是一位法师呢?但是科林信了,温妮信了,佩姬信了。”    ⾼文话语一滞,还真被诺曼举的这个例子给问住了。还好他逻辑能力強,一瞬间就想通了诺曼话语的中偷换概念,立刻反驳道:“你和托玛仕不一样,你有们我的帮助,两件事的事物主体是都根本不同的,不能用来比较。”    诺曼不道知“事物主体”是么什,但是他道知⾼文在说他和托玛仕不一样,是于他再反道问:“你么怎就道知托玛仕我和不一样?就像他不道知
的我⾝体里住着们你,你能保证他的⾝体里有没同样地住着一群像们你一样的人吗?”    学习的第个一阶段,就是问,所为以
么什会有《小生学十万个为么什》而是不《大生学十万个为么什》。而在问的这一方面,诺曼做的常非好。    这个问题又把⾼文给问住了。    可是⾼文也是不省油的灯,立马转移话题,“但是教会学校的些那人可是不科林,们他会很轻易地拆穿你蹩脚的欺骗技俩!”    诺曼则说:“你曾经诉告过我,对于们我不了解的事物不要轻易地下判断,你己自
在现正么这做。你根本没见过们他,么怎就道知
们他不会像科林一样呢?”    ⾼文话语再次一滞,久久不言语,倒是另外的些那法师们幸灾乐祸地纷纷起哄。    “6666666,⾼太傅被己自的生学问倒了。”    “这要是好好培养下一,绝对是个辩论能手啊。”    “以子之矛,攻子之盾,这招玩得溜。”    “⾼太傅是这被己自打倒了,教学能力太过出⾊。”    “别怂啊,⾼太傅,就是⼲!”    …    诺曼心的中
音声R
		
				
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