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第201章:狂妄的学员4 (第1/3页)
第201章:狂妄的学员(4) 看吴双娇満面怒⾊的样子,应该是对丁平安的“教训”效果不理想。 事实上,吴双娇把丁平安带到办公室,指出他的错误时,他根本就沒有承认己自犯了错。两人谈到后最,不欢而散。 丁平安临走时,向吴双娇请假,说是家里出了点急事。吴双娇马上答应了。 这个刺头,回去也好!如果返回教室再闹出点事故,那可是在严副主任面前彻底丢尽了脸。更为严重是的,给严副主任将留下很不好的印象:你吴副校长连个青处⼲学员都管不了,还么怎担任更⾼的职位! 央中有提严明亮担任省委常委、宣传部长的意向。严明亮在私底下给吴娇娇许诺过,上位省委常委、宣传部长后,就向省委提议她担任省委宣传部常务副部长。 刚才,李宗英给吴娇娇发來一条信短,说是有多人“闹学”并且有针对严副主任的意思。还说,秦伟东就是幕后主谋。 这下,吴娇娇是的真慌了!如果真如李宗英所说,在她主持的专題学习课上,出了有多个学员“攻击”严副主任的“重大事件”那提升省委宣传部常务副部长的事将会化为泡影。 这个秦伟东为么什要“主谋闹学”呢?按说,长省王进阶、省委副记书刘欣田应该希望“稳定”才对。那省委副记书的大秘秦伟东,也必须是这个想法。 秦伟东到底想⼲嘛? 吴双娇的额上立马出了汗。一路小跑着进了教室。 “两位同学,请不要误会,我沒有说不需要加強理论学习,而是说党员⼲部在落实群众路线观时,要特别重视运用群众语言。原最⾼民人法院院长曾在国全法院**官社会主义法治理念专題研讨班上強调,法官“要学习群众语言”“特别是下基层、进社区,要把法律语言转换成符合法律精神的群众语言,使群众听得清、听得懂、听得明,不仅能取得最好的法律效果和社会效果,且而让群众更感到亲切”“语言是心灵的窗口” 群众语言”是沟通思想、凝聚力量、化解矛盾的媒介和桥梁。如果沒有共同语言,交际则无法顺利进行。民人法官特别是⾝处基层一线的法官 ,整天与群众面对面打交道,工作对象是群众,服务对象是群众,平时话说办事能不能得到群众的拥护和认可,能不能取得群众理解和信任,这与们他能不能、会不会说“群众语言”关系密切。此因,王胜俊院长要求法官,办案要用群众语言。这对法官沟通交流本领的提⾼,亲和力的增強,定纷止争能力的提升,将发挥至关重要的作用。 当前,在基层特别是农村,一些群众由于受法律知识和文化⽔平的限制,们他面对法官在审执工作中所讲的法律专业语言,听不清,弄不明,如同似听“天书”一样,丈二和尚摸不着头脑,心结心病解不开,疑团疑虑抹不去,样这对法院的裁判果结发生抵触情绪就难以避免,使审执本应达到的社会效果,此因大打折扣。如有些案子,原本案件事实清楚,审理程序合法,裁判果结得当,而当事人为么什呼天喊地冤枉,为么什长期东奔西跑,不断申诉、上诉、访上?很大一部份原因就是沒有注重群众语言。我认为,其他的公务员也是同理!”叶枫道说。 严明亮的脸⾊越发难看了。 么什不注重群众语言?不就是在影射我刚才的讲话太“严肃”! 让们你讨论群众路线观,领会我严主任的“重要讲话”谁让您们长篇大论说地
么什群众语言! 真是岂有此
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